此次大會(huì)由教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，中共天津市教育工作委員會(huì)、天津市教育委員會(huì)承辦，天津工業(yè)大學(xué)協(xié)辦。全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)委員、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員顧海良，教育部社科司副司長(zhǎng)徐艷國(guó),中共天津市教育工作委員會(huì)副書(shū)記、天津市教育委員會(huì)副主任楊清海，天津工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記連潔，天津工業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊慶新,天津工業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記劉亞男，中共天津市教育工作委員會(huì)德育處處長(zhǎng)趙鳴，教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)會(huì)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”分教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員，全國(guó)“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)展示優(yōu)秀教師，以及部分高校思想政治課教師代表近200人參加會(huì)議。會(huì)議由天津工業(yè)大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)楊慶新主持。

　　本次會(huì)議，將各地“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的優(yōu)秀教師聚集到天津工業(yè)大學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示，同時(shí)邀請(qǐng)了全國(guó)各地的專家教授觀摩指導(dǎo)。各地優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課及片段展示為觀摩教師與學(xué)生留下了深刻的印象，教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的精彩點(diǎn)評(píng)引導(dǎo)和啟發(fā)了觀摩教師與學(xué)生，全國(guó)各地教師代表之間教學(xué)交流，理論研討，碰撞思想火花。此次會(huì)議，是在中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)勝利閉幕后召開(kāi)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)，它會(huì)有力地促進(jìn)黨的十九大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，勝利完成教育部黨組打一場(chǎng)提高高校思政課質(zhì)量和水平攻堅(jiān)戰(zhàn)的決策部署。

　　天津工業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記連潔指出，剛剛閉幕的黨的十九大，我們黨提出并把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫入黨章，如何認(rèn)識(shí)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，如何更好地使這一思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，這是我們共同面對(duì)的課題，也是我們哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作者尤其是思想政治理論課工作者必須解答好的課題。她希望學(xué)校參會(huì)的老師積極與各位專家學(xué)者交流溝通，學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，為我校思想政治工作貢獻(xiàn)力量。

　　中共天津市教育工作委員會(huì)副書(shū)記、天津市教育委員會(huì)副主任楊清海指出，天津市為了提高思想政治理論課質(zhì)量，提供了資金、編制、政策等支持，通過(guò)天津市重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè)、名師工作室設(shè)立、天津市高校思想政治理論課宣講團(tuán)組建、天津市大學(xué)生思想政治課公開(kāi)課大賽等舉措，使高校思想政治理論課教師成為羨慕的教師。

　　全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)委員、教育部社會(huì)科學(xué)委員會(huì)副主任、教育部高校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員顧海良指出，“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示活動(dòng)是提高高校思想政治理論課教學(xué)質(zhì)量的重大活動(dòng)。這次活動(dòng)，29個(gè)省、市、自治區(qū)的53所高校參加了“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課教學(xué)展示活動(dòng)，經(jīng)過(guò)網(wǎng)上評(píng)審，選擇了18為優(yōu)秀教師參加這次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)展示。這次活動(dòng)既是以展示為主現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)；也是開(kāi)放式的相互學(xué)習(xí)活動(dòng)；更是從黨的十八大以來(lái)教學(xué)成果的匯報(bào)。

　　教育部社科司副司長(zhǎng)徐艷國(guó)指出，作為高校思想政治課教師，要關(guān)注以下幾個(gè)關(guān)鍵詞：一是新思想，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。要深入研究、宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，要拓展研究，形成學(xué)術(shù)成果；要進(jìn)學(xué)科，納入學(xué)科研究視野；要進(jìn)課程，形成專題研究；要進(jìn)讀本，形成大眾化普及；要進(jìn)學(xué)生頭腦，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的指引。二是新時(shí)代，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，這是我國(guó)發(fā)展的新的歷史方位。教育進(jìn)入了新時(shí)代，高校思想政治教育也進(jìn)入新時(shí)代。他強(qiáng)調(diào)要總結(jié)好進(jìn)入新時(shí)代的標(biāo)志性成果。三是新矛盾。他指出，高校思想政治理論課進(jìn)入新時(shí)代后，主要矛盾也發(fā)生了變化，變?yōu)榱藢W(xué)生日益增長(zhǎng)的全面發(fā)展的需求與不平衡不充分的教育之間的矛盾。四是新使命。他指出，高校思想政治理論課教師要牢記自己的使命，助力社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)。他高度贊揚(yáng)了天津市、天津工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院在思想政治教育方面的成績(jī)，并為天津市、天津工業(yè)大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院點(diǎn)贊。