央廣網(wǎng)上海9月12日消息（記者周洪）伴隨知識經(jīng)濟(jì)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的核心要素，終身教育、終身學(xué)習(xí)、終身職業(yè)的新時代觀念已經(jīng)在當(dāng)代社會廣泛傳播，持續(xù)技能迭代、自我提升，成為世界范圍內(nèi)公認(rèn)的進(jìn)階之梯。為了探索這一產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展脈絡(luò)，智聯(lián)招聘針對我國教育培訓(xùn)行業(yè)及其細(xì)分領(lǐng)域的人才供需情況以及產(chǎn)業(yè)人才整體素質(zhì)及變化趨勢進(jìn)行了全面剖析，并為相關(guān)從業(yè)企業(yè)的人才隊伍建設(shè)及從業(yè)者的自身發(fā)展提供參考。
??我國較大的貧富差距以及較高的教育投資回報率使得大眾普遍重視教育投入。以職業(yè)培訓(xùn)為例，智聯(lián)招聘旗下領(lǐng)先的人才評估與發(fā)展平臺智聯(lián)人才發(fā)展中心近期關(guān)于職業(yè)培訓(xùn)的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，72.14%的白領(lǐng)認(rèn)為職業(yè)培訓(xùn)非常重要，且65.52%認(rèn)為培訓(xùn)對升級加薪作用很大。
學(xué)歷水平是反映人才素質(zhì)的一個重要指標(biāo)。教育、培訓(xùn)院校行業(yè)由于其傳授知識技能的行業(yè)特性，對從業(yè)人員的知識水平有一定要求。2019年上半年的數(shù)據(jù)顯示，教育、培訓(xùn)院校行業(yè)核心崗位對人才的學(xué)歷要求高于全行業(yè)（即所有行業(yè)）平均水平，其所有招聘人數(shù)中，學(xué)歷要求為本科的占比最高，達(dá)57.74%。
??從變化趨勢看，隨著市場需求的迭代升級，教育培訓(xùn)行業(yè)的培訓(xùn)業(yè)務(wù)也在快速升級，對從業(yè)人員素質(zhì)的要求明顯提高。從2016年上半年到2019年上半年，教育/培訓(xùn)/院校行業(yè)核心崗位招聘人數(shù)中，學(xué)歷要求本科及以上的比例大幅增加，從37.23%提升至59.37%。
??近年來，教育、培訓(xùn)院校行業(yè)的平均招聘薪酬雖然保持了較高增速，但依然低于全行業(yè)平均水平，2019年上半年，教育/培訓(xùn)/院校行業(yè)的平均招聘薪酬為7926元/月，全行業(yè)平均水平為8452元/月。低收入水平降低了教育/培訓(xùn)/院校行業(yè)對人才的吸引力，也引發(fā)了從業(yè)人員關(guān)于“壓力大、工資低”的抱怨。
??近兩年政府監(jiān)管趨嚴(yán)正促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)入精細(xì)化管理時代，而優(yōu)化人才管理模式也對其吸引優(yōu)質(zhì)人才至關(guān)重要。加大企業(yè)對教師等核心崗位的重視程度和資源投入、提高教師崗位的收入水平，招聘人才時適當(dāng)中和學(xué)歷與經(jīng)驗的門檻設(shè)置、吸納更多經(jīng)驗豐富的從業(yè)人員等方式或?qū)⒂兄诮鉀Q教育培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)前的招人難問題。
??教育培訓(xùn)行業(yè)正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)型升級和行業(yè)洗牌，在線教育的普及、行業(yè)巨頭的下沉、政府監(jiān)管趨嚴(yán)等新趨勢正在發(fā)生。隨著全民對教育的重視度和投入越來越高，教育培訓(xùn)行業(yè)未來仍將是增長潛力最大的行業(yè)之一。
