央廣網(wǎng)上海10月8日消息(記者吳善陽(yáng) 通訊員屈琳琳)正值黃金周高峰，上海海洋大學(xué)迎來(lái)了近200名特殊“游客”。這群“游客”的身份都是大學(xué)生，最遠(yuǎn)的來(lái)自近5000公里外的新疆塔里木大學(xué)，他們的目的只有一個(gè)：為水里的魚(yú)兒們?cè)臁皠e墅”。

　　“今年10月-11月，上海海洋大學(xué)承辦全國(guó)大學(xué)生第四屆水族箱造景技能大賽，這也是上海首次承辦此類大賽�！痹撔Ｋ�產(chǎn)與生命學(xué)院院長(zhǎng)譚洪新說(shuō)。

　　比賽采用當(dāng)前水族造景行業(yè)流行的石景、木景、石木景、水陸景四種主流造景風(fēng)格作為參賽類型。現(xiàn)場(chǎng)，大學(xué)生們紛紛捋起袖子，為自己選材：石料、木根、水草等所需材料都被定價(jià)。

　　“水族箱造景，就是在有限的空間內(nèi)，利用水草、造景石、沉木等素材，按照水中生物和水草的生活習(xí)性及特點(diǎn)，從美學(xué)角度出發(fā)，設(shè)計(jì)布置出一套完整的生態(tài)系統(tǒng)景觀，”譚洪新說(shuō)，“對(duì)大學(xué)生而言，水族造景的入門(mén)難度并不高。但如果想做出精品，則要有更深厚的美學(xué)、生物學(xué)、材料學(xué)方面的理論和實(shí)踐技能。它不僅需要?jiǎng)?chuàng)意，更需要考慮如何實(shí)現(xiàn)：比如，在鋪墊底砂、種植水草時(shí)，必須考慮水的浮力與流動(dòng)、水草種類、水質(zhì)狀況等，同時(shí)，還需考慮造景用材的費(fèi)用不得超過(guò)限額。一般一件作品構(gòu)思完成后往往需要?dú)v時(shí)一天才能實(shí)現(xiàn)�！�

　　據(jù)悉，本次技能大賽共有29所高校共185名大學(xué)生參賽，分為技能實(shí)操評(píng)比和成景作品網(wǎng)絡(luò)評(píng)比兩個(gè)階段。技能評(píng)比結(jié)束后，選手們的作品將由上海海洋大學(xué)水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生專人精細(xì)養(yǎng)護(hù)，期間造景選手可與維護(hù)員通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)工具聯(lián)系，實(shí)時(shí)調(diào)整維護(hù)方案。一月后，水草基本生長(zhǎng)成型，大賽將進(jìn)入成景作品評(píng)比階段�！氨敬伪荣惖淖谥际巧钊胴瀼厝珖�(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐技能培養(yǎng)，通過(guò)‘以賽促學(xué)’‘以賽代訓(xùn)’提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，進(jìn)一步推動(dòng)全國(guó)各高校水產(chǎn)類專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革，有效提高水產(chǎn)相關(guān)專業(yè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，” 水產(chǎn)與生命學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng)黃旭雄說(shuō)，“造景成型期間的維護(hù)工作，為水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的同學(xué)提供了絕佳的實(shí)踐機(jī)會(huì)。同時(shí)，近百件水族造景作品的集中展示，也將為臨港地區(qū)的中小學(xué)生及居民提供一個(gè)難得的科普教育的平臺(tái)”。

　　“以往的水族造景大賽，為了追求作品的即時(shí)表現(xiàn)力，往往采用膠水粘貼的辦法，使水草看起來(lái)處于繁盛的狀態(tài)，” 賽制設(shè)計(jì)者、上海海洋大學(xué)徐燦老師說(shuō)，“但這樣的話，水草的景觀往往只能維持10天左右。但今年我們強(qiáng)調(diào)水草要精細(xì)種植，像農(nóng)民插秧一樣，要讓水草插在水草泥中，得到充分的養(yǎng)分和保護(hù)，這樣水草能生根發(fā)芽，長(zhǎng)時(shí)間維持景觀的良好狀態(tài)，使景觀保持更加長(zhǎng)久。”

　　弘揚(yáng)“工匠精神”，更加注重學(xué)生的造景基本功，是這次比賽的亮點(diǎn)�！安牧�、水草的選擇，水草的種植技巧，都將是評(píng)委們著重考慮的重點(diǎn)�！毙鞝N說(shuō)。

　　比賽過(guò)程中，為了提倡學(xué)生在造景過(guò)程中遵循節(jié)約、環(huán)保的原則，“材料的浪費(fèi)與合理利用”“工具整理”等都作為了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

　　本次大賽，賽制設(shè)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，將造景設(shè)計(jì)的實(shí)際操作高度還原。每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)發(fā)放3千元的模擬貨幣，參賽選手在這個(gè)資金范圍內(nèi)分別到不同的區(qū)域去選購(gòu)自己所需要的陳木、水草、石料、草泥、濾網(wǎng)等材料。一方面，確保參賽的每個(gè)團(tuán)隊(duì)有相同限額的成本，一方面，也激發(fā)學(xué)生在有限的資源范圍內(nèi)最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的造景設(shè)計(jì)。

　　賽制設(shè)計(jì)者、上海海洋大學(xué)徐燦老師表示，水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生會(huì)從事水族造景相關(guān)工作，有些學(xué)生也會(huì)直接進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在現(xiàn)實(shí)生活中，造景是一個(gè)很“燒錢(qián)”的活兒，水族箱、木料、石料價(jià)格都很高，一個(gè)水族箱的價(jià)格都在2千元左右，要做好造景，必須要對(duì)成本了然于心，這樣的賽制設(shè)計(jì)也是讓學(xué)生盡早樹(shù)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的理念，學(xué)習(xí)做到“早當(dāng)家、當(dāng)好家”。

　　“比賽將調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性和動(dòng)手能力，水族景觀設(shè)計(jì)的觀賞性和實(shí)用性都非常強(qiáng)。近年來(lái)，我校與水族景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)生在就業(yè)時(shí)，受到水族館、水體景觀設(shè)計(jì)、休閑漁業(yè)等行業(yè)的歡迎。用人單位普遍反映學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)�！睂W(xué)生工作處處長(zhǎng)羅汝坤說(shuō)。