央廣網(wǎng)西安7月31日消息（記者雷愷）西安市新城區(qū)推進(jìn)“名校+”集團(tuán)化辦學(xué)，發(fā)揮集團(tuán)品牌影響力、集聚辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)建設(shè)教育強(qiáng)市三年行動(dòng)計(jì)劃。目前，已經(jīng)組建了22個(gè)中小學(xué)、幼兒園教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)“名校+”集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋。

　　西安市新城區(qū)聚焦“辦好人民滿意教育、建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”這一目標(biāo)；推動(dòng)“辦高質(zhì)量教育、建高質(zhì)量學(xué)�！彪p發(fā)展；構(gòu)建“為學(xué)校賦權(quán)增能、讓教師流動(dòng)聘任、對(duì)學(xué)生貫通培養(yǎng)”三大平臺(tái)；推行“集團(tuán)化辦學(xué)、教師區(qū)管校聘、校長職級(jí)制、績(jī)效增量考核發(fā)放”四項(xiàng)改革；實(shí)現(xiàn)“教育改革、機(jī)制創(chuàng)新、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升、優(yōu)質(zhì)共享”五個(gè)走在前列，讓名校就在孩子家門口，名校長、名師就在孩子身邊，為建設(shè)教育強(qiáng)市提供“新城樣板”。

　　西安市新城區(qū)在西安市率先邁出“名校+”集團(tuán)化辦學(xué)第一步，出臺(tái)《關(guān)于深化推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)的實(shí)施意見》，組建了22個(gè)中小學(xué)、幼兒園教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)“名校+”集團(tuán)化辦學(xué)全覆蓋。各教育集團(tuán)制定集團(tuán)化辦學(xué)章程，實(shí)施一個(gè)法人一體化管理、多個(gè)法人聯(lián)合管理模式，探索建立教育集團(tuán)動(dòng)態(tài)孵化管理機(jī)制。牽頭的集團(tuán)總校突出方向引領(lǐng)，集聚辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一調(diào)配集團(tuán)內(nèi)部?jī)?yōu)質(zhì)資源，聚力辦好每一所學(xué)校，全方位提升辦學(xué)質(zhì)量。新建西安市第八十九中分校由89中教育集團(tuán)實(shí)施一長多校、一體化管理，高起點(diǎn)建成、高質(zhì)量運(yùn)行。9月按期使用，新增學(xué)位1400。40中、92中由89中教育集團(tuán)一長多校，設(shè)立89中尚德校區(qū)和弘德校區(qū)。陜汽二校納入黃河中學(xué)教育集團(tuán)，實(shí)施聯(lián)合管理和教學(xué)一體化，持續(xù)擴(kuò)大公辦優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。

　　制定《西安市新城區(qū)教師“區(qū)管校聘”管理改革指導(dǎo)意見》《關(guān)于推進(jìn)教師“區(qū)管校聘”管理改革開展“三定一聘”工作的通知》，依托教育集團(tuán)，實(shí)施教師“區(qū)管校聘”管理改革，全面落實(shí)“以區(qū)為主”的管理體制，執(zhí)行“三定一聘”，即：定工作崗位、定工作量、定工作職責(zé)、全員競(jìng)聘。聘期三年。實(shí)現(xiàn)公辦學(xué)校教師統(tǒng)籌管理和均衡配置，建立完善現(xiàn)代學(xué)校制度。目前，為大明宮中學(xué)、38中、華山中學(xué)調(diào)配教師86名，為太華路小學(xué)調(diào)配教師44名。

　　新城區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)抓頂層設(shè)計(jì)，審定公辦學(xué)�！耙恍Ｒ徊摺碧嵘�方案，著力在辦學(xué)條件改善、與名校深度融合、教師輪崗交流、干部隊(duì)伍配優(yōu)配強(qiáng)等方面下更大功夫，整體提升教育質(zhì)量。提升工作有序推進(jìn)。抓項(xiàng)目提升硬件，投入資金3886萬元，對(duì)5所公辦初中實(shí)施21個(gè)提升項(xiàng)目。暑期期間，對(duì)32所中小學(xué)實(shí)施新一輪校園改造提升，秋季開學(xué)全部投入使用。抓內(nèi)涵提升品質(zhì)，對(duì)60%以上提升學(xué)校實(shí)施了一長多校，在教育集團(tuán)總校的引領(lǐng)帶動(dòng)和精心打磨下，提升學(xué)校逐步形成個(gè)性化、特色化的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)了文化引領(lǐng)下的深度融合發(fā)展。在教師“區(qū)管校聘”的同時(shí)，全面推行《區(qū)屬學(xué)校中層干部管理暫行辦法》，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，實(shí)施《中小學(xué)、幼兒園、職業(yè)學(xué)�？�(jī)效工資增量發(fā)放辦法》，充分發(fā)揮“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的正向激勵(lì)導(dǎo)向作用。