央廣網(wǎng)青島6月1日消息（記者王偉 通訊員余斌）第27屆圖書交易博覽會近日在河北廊坊開幕，全國“十大讀書人物”也同步評選揭曉。青島市志愿者協(xié)會副秘書長、青島快樂沙公益組織負責人林風謙同志獲全國“十大讀書人物”榮譽稱號，也是山東省唯一一位獲此殊榮的全民閱讀公益推廣人。

　　今年44歲的林風謙，是原海軍石家莊艦政委，曾榮立過一等功一次、二等功一次、三等功四次，受到過黨和國家領(lǐng)導人接見。2010年被評為感動青島“十大人物”，2015年退役后專心投入全民閱讀文化公益事業(yè)，視公益閱讀推廣為終身事業(yè)。

　　出生農(nóng)村家庭的林風謙從1995年開始助學支教活動。過程中，他看到許多貧困學校沒有可讀圖書，一些城市學校也因圖書老舊等原因大門緊閉，他開始用自己的努力幫助學校援建受孩子們歡迎的圖書室。

　　2015年初，林風謙離開部隊后全身投入公益全民閱讀推廣事業(yè)，他加入了青島市慈善總會愛基金。作為其中項目負責人，他用了大半年時間，走訪了山東、內(nèi)蒙、四川、貴州等地135所小學，了解了全國青少年閱讀現(xiàn)狀和圖書室使用情況他帶領(lǐng)團隊和上百人的大學生隊伍，在全國開展了萬份問卷的“青少年閱讀現(xiàn)狀調(diào)研”，連續(xù)工作兩個多月，形成萬字調(diào)研報告。

　　書僅是閱讀的工具，如何打造全民閱讀氛圍，林風謙進行了各種有益的嘗試。2016年在青島市李滄區(qū)宣傳部、文化局、民政局等部門的信任和支持下，他帶領(lǐng)團隊在李滄區(qū)建設了五所公益“悅讀書房”和“書香青春悅讀吧”，積極探索可復制性的管理機制、運行方式，取得了良好的效果，受到了社區(qū)居民的一致好評。

　　鄉(xiāng)村閱讀推廣工作是全民閱讀難點，也是文化扶貧的重點。今年二月份，在平度市文化廣電新聞出版局的大力支持下，林風謙又帶領(lǐng)團隊，在平度市舊店鎮(zhèn)積極探索農(nóng)村全民閱讀模式；針對該鎮(zhèn)在山東省陸域面積最大、貧困村莊最多等特點，設計了“行走的書箱”全民閱讀項目，分學校和村莊兩條行走路線，抓住領(lǐng)讀人培訓這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，已取得了初步成效。

　　推廣全民閱讀不僅是公益活動，而是一項在政府推動，專家指導、社會組織參與并落實的一項系統(tǒng)的文化工程，也是全社會共同擔當?shù)奈幕�責任。林風謙說：”要建立一個真正意義上的公共文化服務體系，讓閱讀成為一種生活習慣，雖然不是一朝一夕的工作，但是，一個城市文化品位、一個地方的經(jīng)濟發(fā)展，一個民族的自信都離不開傳統(tǒng)文化的強力支撐，只想通過自己的踏實的工作，用自己辛苦的努力，為更多人送去一片書香�！�

　　第27屆書博會“十大讀書人物”揭曉 

　　央廣網(wǎng)青島6月1日消息（記者王偉 通訊員余斌）第27屆圖書交易博覽會近日在河北廊坊開幕，全國“十大讀書人物”也同步評選揭曉。青島市志愿者協(xié)會副秘書長、青島快樂沙公益組織負責人林風謙同志獲全國“十大讀書人物”榮譽稱號，也是山東省唯一一位獲此殊榮的全民閱讀公益推廣人。

　　今年44歲的林風謙，是原海軍石家莊艦政委，曾榮立過一等功一次、二等功一次、三等功四次，受到過黨和國家領(lǐng)導人接見。2010年被評為感動青島“十大人物”，2015年退役后專心投入全民閱讀文化公益事業(yè)，視公益閱讀推廣為終身事業(yè)。

　　出生農(nóng)村家庭的林風謙從1995年開始助學支教活動。過程中，他看到許多貧困學校沒有可讀圖書，一些城市學校也因圖書老舊等原因大門緊閉，他開始用自己的努力幫助學校援建受孩子們歡迎的圖書室。

　　2015年初，林風謙離開部隊后全身投入公益全民閱讀推廣事業(yè)，他加入了青島市慈善總會愛基金。作為其中項目負責人，他用了大半年時間，走訪了山東、內(nèi)蒙、四川、貴州等地135所小學，了解了全國青少年閱讀現(xiàn)狀和圖書室使用情況他帶領(lǐng)團隊和上百人的大學生隊伍，在全國開展了萬份問卷的“青少年閱讀現(xiàn)狀調(diào)研”，連續(xù)工作兩個多月，形成萬字調(diào)研報告。

　　書僅是閱讀的工具，如何打造全民閱讀氛圍，林風謙進行了各種有益的嘗試。2016年在青島市李滄區(qū)宣傳部、文化局、民政局等部門的信任和支持下，他帶領(lǐng)團隊在李滄區(qū)建設了五所公益“悅讀書房”和“書香青春悅讀吧”，積極探索可復制性的管理機制、運行方式，取得了良好的效果，受到了社區(qū)居民的一致好評。

　　鄉(xiāng)村閱讀推廣工作是全民閱讀難點，也是文化扶貧的重點。今年二月份，在平度市文化廣電新聞出版局的大力支持下，林風謙又帶領(lǐng)團隊，在平度市舊店鎮(zhèn)積極探索農(nóng)村全民閱讀模式；針對該鎮(zhèn)在山東省陸域面積最大、貧困村莊最多等特點，設計了“行走的書箱”全民閱讀項目，分學校和村莊兩條行走路線，抓住領(lǐng)讀人培訓這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，已取得了初步成效。

　　推廣全民閱讀不僅是公益活動，而是一項在政府推動，專家指導、社會組織參與并落實的一項系統(tǒng)的文化工程，也是全社會共同擔當?shù)奈幕�責任。林風謙說：”要建立一個真正意義上的公共文化服務體系，讓閱讀成為一種生活習慣，雖然不是一朝一夕的工作，但是，一個城市文化品位、一個地方的經(jīng)濟發(fā)展，一個民族的自信都離不開傳統(tǒng)文化的強力支撐，只想通過自己的踏實的工作，用自己辛苦的努力，為更多人送去一片書香�！�