央廣網(wǎng)北京3月24日消息（記者李文蕊）日前，北京教育科學研究院豐臺學校和北京教育科學研究院豐臺實驗幼兒園將落戶南苑地區(qū)陽光星苑小區(qū)。未來4年內(nèi)，北京豐臺區(qū)將建成教育集群16個、教育集團20個。

　　據(jù)了解，北京教育科學研究院豐臺學校是北京教育科學研究院與區(qū)教委合作成立的公辦九年一貫制優(yōu)質(zhì)學校，初定規(guī)模為小學、初中共計30個教學班。北京教育科學研究院豐臺實驗幼兒園擬設15個教學班，計劃在2014年9月開園。該校是16個教育集群（南苑集群）的重要成員之一。

　　教育研究和培訓機構(gòu)擁有大量的專家資源，涵蓋了基礎教育的方方面面。北京教育科學研究院已成立專門的教育發(fā)展指導委員會，調(diào)動研究院內(nèi)外資源為學校提供智力支持，推進教師培訓與提升，并指導教育研究與實驗。北京教育科學研究院豐臺學校將發(fā)展成一校多址的教育集團，成為“百姓身邊的精品學�！�。

　　近年來，北京豐臺區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到重新優(yōu)化配置，辦學條件得到全面提升。這得益于城市功能拓展區(qū)重點村城市化進程的快速推進、城南行動計劃的加快實施。未來4年內(nèi)，北京豐臺區(qū)將建成教育集群16個、教育集團20個，各級各類學校（校區(qū)）超過300個。通過整合新建、配套接收和原地擴建學校的方式，大幅提高優(yōu)質(zhì)教育供給，均衡配置優(yōu)質(zhì)教育資源，實現(xiàn)從教育大區(qū)向教育強區(qū)的新跨越。

　　面對優(yōu)質(zhì)教育資源均衡、空間布局統(tǒng)籌的挑戰(zhàn)，北京豐臺提出了“教育生態(tài)”的戰(zhàn)略理念，以新的視角綜合考量教育的外部自然環(huán)境、社會環(huán)境、制度環(huán)境等因素，通過“布局調(diào)整”、“內(nèi)升外引”、“集群＋集團”、“內(nèi)涵發(fā)展”四大策略，推動了區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

　　尤其是“集群＋集團”策略，變身為推進豐臺教育優(yōu)質(zhì)均衡的一大“利器”�！凹�群”、“集團”不僅相互融合聯(lián)動，還引導優(yōu)質(zhì)教育資源在存量上提升品質(zhì)，在增量上不斷擴大規(guī)模。早在2008年，北京豐臺區(qū)就推出集團校這一辦學模式。在行政主導下，以名校為主體，通過名校自身貫通發(fā)展或者帶動弱校、新校的方式，采取協(xié)同合作等多種辦學模式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用。如今，區(qū)域內(nèi)名校教育集團已建成11個。未來4年，將再建成9個。