“師大愛教計劃”第二批畢業生　索有為　攝

　　中新網廣州4月1日電 (記者 索有為)記者4月1日獲悉，扶貧助學工程“師大愛教計劃”從2014年啟動至今，在校學生已達到600多名�！皭劢逃媱潯痹谧屫毨�學子實現“有學可上，有業可就”的同時，進一步改善了幼教師資緊張的局面。

　　畢業生接受媒體采訪 索有為 攝

　　當日，該校第二批約250名學生在華南師范大學舉行畢業小結會，這些畢業生將分赴廣州、深圳、東莞等地幼兒園就業。

　　“高考落榜讓我感到很失落，想想如果沒有學到真本領立即走上社會就覺得恐慌。是‘愛教計劃’給了我重新學習的機會，畢業以后我要回到家鄉當一名幼師，當幼師雖然很苦很累，但看到孩子們天真的笑容我不會放棄。”來自汕頭的學生張佳妹在接受記者采訪時說。

　　據了解，該扶貧助學工程面向廣東農村地區、邊遠貧困地區以及少數民族地區的貧困高中畢業生，通過“0”學費就讀，讓他們一邊在幼兒園跟崗實踐和任教，一邊系統學習學前教育、心理學等多門學科專業知識，采用“專家面授、跟崗學習、實踐培訓、學校互訪”等教學模式進行培養，由華師大專業師資團隊執教。師大愛教還攜手北京師范大學、四川師范大學、貴州師范大學、廣西師范大學、華南師范大學等20余所知名大學，定期舉辦名師學術交流活動等，提高學生的各項素養。

　　學生在幼兒園實習 資料圖 攝

　　據師大“愛教計劃”主任劉毅介紹，西南大學教育政策研究所的一份研究報告顯示，從2019年開始，學前教育資源需求開始大幅度增長，2021年將成為未來中國學前教育辦學壓力最大的一年，全國幼兒教師存在很大缺口，并存在幼兒教師合格率過低的現象�！皭劢逃媱潯庇媱澰�5年內培養5000名合格的幼兒教師。

　　該校孫老師說：“學生們入學后接受課程培訓后就進入幼兒園，從保育員、配課教師一點點實踐，用他們的努力逐步獲得幼兒園認同，有的在畢業前已經在幼兒園能勝任班主任、級長、主任職位，真的為他們感到開心和驕傲�！�

　　廣東省傳統文化促進會高級顧問、全國公益之星李建輝博士說：“‘愛教計劃’給了高考落榜的貧困學生嶄新的機會，希望他們好好學習，步入社會后保持熱愛幼教的初心，希望‘愛教計劃’繼續依法依規走得更好，為國家培養更多的幼教人才。”(完)