全省中小學(xué)生已迎來寒假。2017年1月20日，南京財經(jīng)大學(xué)國貿(mào)學(xué)院的學(xué)生團隊針對100名中小學(xué)生的一項微調(diào)查顯示，補課的學(xué)生占比高達74.7%，其中81.2%由父母要求，整個寒假空閑時間在5天以上的只占10%。

　　常州的五年級小學(xué)生周祥，每天都奔走在語數(shù)外3個輔導(dǎo)班之間。至于補課是否有用，周祥說：“反正學(xué)不進什么，隨便吧！”

　　孩子們不情愿，家長們也不容易。下午5點半，天色漸暗，在南京龍蟠中路一家培訓(xùn)機構(gòu)，等候區(qū)的家長擠在一起，臉上都帶著疲倦。家住鼓樓的黃女士啃著面包告訴記者，她每天都帶著四年級的女兒來這里，還要跑華威大廈、尚書巷、港龍園三個地方�！昂⒆訋�兩個飯盒，我就隨便吃點兒。搭上大人一天的時間不說，電動車都騎得快散掉了！”站在培訓(xùn)班外吹著冷風(fēng)的李大爺，給在中華中學(xué)讀初一的孫子報了數(shù)學(xué)、英語(精品課)兩個星期的預(yù)習(xí)課程：“他太貪玩了，我多報幾個班，讓他把心思放在學(xué)習(xí)上�！�

　　據(jù)調(diào)查，每個家庭假期花在培訓(xùn)上的費用平均在2500元左右，火爆的課程甚至需要“秒殺”。南京拉薩路小學(xué)五年級學(xué)生家長范女士告訴記者，家長們都在手機里下載某培訓(xùn)機構(gòu)的APP，還設(shè)置鈴聲提醒，一看班級名額出來了，就趕快搶�！澳旰�10多個英語培優(yōu)班，一下子就報完了，就連提高班的名額都滿了�！�

　　孩子在游府西街小學(xué)讀書的賈先生今年給孩子報了奧數(shù)班�！罢娴氖菬o可奈何。”他告訴記者，從孩子上一年級起，身邊的同學(xué)基本上就泡在培訓(xùn)班里，本打算當(dāng)“淡定族”的賈先生現(xiàn)在也頂不住了。“孩子平時考試會考到培訓(xùn)班教的題，老師也鼓勵他們上。最重要的是，但凡好一點的初中，都認(rèn)某些培訓(xùn)班的證書，沒有這些證書你根本連考的資格都沒有！”

　　過早對孩子的選拔，使得擇校成為時刻懸置在家長們頭頂?shù)摹斑_摩克利斯之劍”。張女士的女兒在南京江寧區(qū)某幼兒園上大班，還沒放假，同學(xué)群里就有媽媽們商量上幼小銜接的語數(shù)班。張女士問了一句：“不就是教拼音算術(shù)嗎？上了小學(xué)后都會教的。”結(jié)果立馬有家長回復(fù)：“不會的，因為知道大多數(shù)孩子都上過培訓(xùn)班了，很多老師一節(jié)課就把拼音教完了，不上培訓(xùn)班你家孩子跟不上�！�

　　對此，孩子讀二年級的古女士深有體會：“一年級的英語班里平均考90多分，可我女兒只考了80分，委屈地哭了。一了解才發(fā)現(xiàn)，其他同學(xué)已在培訓(xùn)班把第一學(xué)期課學(xué)得差不多了，我女兒卻是從ABC開始學(xué)的，所以很多內(nèi)容老師直接就跳過去了�！弊约壕驮诖髮W(xué)教英語的古女士其實并不認(rèn)同這種教課方式，“7天連續(xù)上課，讀單詞背句子，超前學(xué)知識，這根本就是對學(xué)習(xí)能力的超前消費，透支的是孩子的興趣，會削弱孩子后續(xù)的發(fā)展力。”

　　這個寒假，家住南京江寧的毛老師在城內(nèi)好幾個教育機構(gòu)授課�！翱吹贸龊芏嗪⒆邮潜患议L逼過來的，講課的時候孩子在發(fā)呆。家長以為交了錢就意味著成績的提高，其實，比上課、作業(yè)更重要的是聽課、做作業(yè)的習(xí)慣以及從小養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)態(tài)度�！泵�老師透露，很多培訓(xùn)機構(gòu)教的都是關(guān)于解題的捷徑，長此以往，容易讓孩子思維固化產(chǎn)生定式，而不去積極思考。

　　“家長們的升學(xué)焦慮、輸不起的焦慮，這是培訓(xùn)市場火爆的最主要原因�！蹦暇┦薪逃�科學(xué)研究所徐良老師說，“但學(xué)生不是工廠的產(chǎn)品，是一個生命體，教育也有其規(guī)律，培養(yǎng)孩子對學(xué)科的感覺，以及知識的探究精神更重要�！比珖鴥�(yōu)秀教師、通州區(qū)實驗小學(xué)校長王笑梅認(rèn)為，孩子們的“玩”可能比任何課程都重要，嬉戲時所感受到的自由和快樂，會給他們整個人生留下溫暖和愛的基調(diào)。徐良則認(rèn)為，孩子假期生活安排決不能舍本逐末，家長最不應(yīng)該忽略的，是用難得的時間陪伴孩子，多多交流。

　　（原題為：《七成中小學(xué)生涌入培訓(xùn)班，大多是被父母逼去的——瘋狂培訓(xùn)，扼殺孩子創(chuàng)新能力》）