北師大操場入口處的門禁 攝影/本報記者 彭小菲

　　按照市十四屆人大五次會議議程安排，今天代表團或者小組會將審議《北京市全民健身條例（草案）》等兩部法規(guī)。條例中有關學校等單位體育設施向社會公眾開放的問題，引發(fā)社會的廣泛關注，從2015年12月至今，該《條例》已經歷經三審，昨天北京青年報記者采訪相關代表、委員，大家紛紛從自身工作出發(fā)，就校園體育設施開放問題探討解決方案。

　　昨天，北京青年報記者利用代表、委員們審議、討論報告的間隙，采訪了部分教育界的代表、委員，關于校園體育設施開放的話題逐步聚焦在三個焦點，代表、委員們結合各自學校的實際，給出了一部分現(xiàn)實的“破題”路徑。

　　焦點一

　　校園體育設施到底應不應該開放？

　　在說到“是否可以開放校園體育設施”的問題時，幾乎所有代表、委員都給予肯定的答復。市人大代表、中國政法大學法學院副院長焦洪昌認為，讓所有的體育設施發(fā)揮最大功效，也涉及到財產的社會化問題，私人財產具有一定的社會化義務，更不用說是校產了。全民健身最稀缺的就是場地和設施，一旦開放校園操場，能夠很好地緩解需求與體育資源供給之間的矛盾。

　　市人大代表、北京市委教育工委副書記唐立軍認為，部分老舊小區(qū)缺乏健身器械，學校操場等設備向社會開放是可行的，但需要有序開放，并且是在滿足學生體育課程以及鍛煉需求的基礎上開放。

　　作為西城區(qū)已經將體育場館開放學校的校長，市人大代表、實驗中學校長蔡曉東表示，在推動全民健身過程中，學校應該開放這些體育場館，“全民健身如果沒有場館保障，就是空談。學校，作為體育場館資源集聚的地方，應該向社會開放”。

　　焦點二

　　校園體育設施開放最大阻礙是什么？

　　市人大代表、金融街豐匯園社區(qū)主任白瑩認為，雖然大家都認同“開放”這一趨勢，但從實際情況來看，開放時需要額外消耗的人力物力等因素，尤其是對于安全性的考慮，成為“校園體育設施開放”的一大阻礙。而這一觀點，得到眾多代表、委員的贊同。

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