不受老師重視怎么辦？上補習班了成績還上不去怎么辦？被同學孤立怎么辦？家長老師鬧意見了怎么辦……有著15年兒童教育經(jīng)驗的資深教師和兒童作家饒雪莉上周末在北京西單圖書大廈舉辦了“告別煩惱，做陽光少年”主題講座。她特別向家長指出，不要以為小學生還小，他們的煩惱看起來可能也比較幼稚，就忽視乃至不管。

　　講座現(xiàn)場，饒雪莉先讓在座的小學生分別寫下了各自的煩惱，并用一道心理測試題，幫助大家了解自己的煩惱主要在哪些方面，通過這個測試告訴大家有煩惱并不可怕，可怕的是有了煩惱不知如何解決，讓煩惱成為心里的小惡魔，阻礙成長。在講座中，饒雪莉總結(jié)了小學生排名前十位的煩惱，例如不敢發(fā)言、害怕被同學嘲笑、害怕老師請家長、聽不懂老師講課等等，饒雪莉以講述故事的方式，告訴小學生如何勇敢面對這些煩惱、正確認識煩惱、最終化解煩惱。

　　為了更好地讓小學生掌握化解煩惱的辦法，講座現(xiàn)場她還帶領(lǐng)學生們做了一次“如何處理不同煩惱”的現(xiàn)場實踐，請現(xiàn)場的學生幫助自己的同學想辦法化解煩惱，并根據(jù)大家的表現(xiàn)評出了一位“快樂小達人”和一位“勇敢小達人”。她特別提示大家，“直面煩惱”本身也是一種“方法”：當我們“在心里默念‘我該怎么做’時，就已經(jīng)邁開了解決煩惱的第一步。

　　饒雪莉向記者介紹，經(jīng)常有小朋友來信向她傾訴他們在學校和家庭中的煩惱，在深深感動于被孩子們信任的同時，她也意識到作為一個教育工作者和兒童文學作的責任。因此她很想竭盡所能，幫助所有不快樂的小朋友，讓他們能卸下各種各樣的包袱，輕松上學，快樂上學。這也是她創(chuàng)作《跟小學生的煩惱說拜拜——解除小學生40種煩惱的158個方法》的緣由所在。書中這些苦無對策、難以訴說的煩惱歸納為學習成績的煩惱、師生相處的煩惱、同學交往的煩惱以及自我管理的煩惱4大類，并以親切有趣的文筆、事例詳盡的故事和行之有效的方法，幫助小學生徹底告別這些煩惱，輕松快樂的度過小學六年。

　　該書出版之后，立刻得到了全國多位名校名師的肯定和推薦，清華大學附屬小學高級教師、北京市優(yōu)秀班主任李紅延說，“這是一本適合家長與孩子共讀共議的書——家長從書中找到方法，孩子從書中找到自己。”

　　全國優(yōu)秀教師，上海十一個特級教師之一的沈紅旗老師則評價，“饒雪莉的《跟小學生的煩惱說拜拜》具有四個特性，即強烈的現(xiàn)實性，源于生活，共鳴師生；一定的學理性，思慮縝密，言簡意賅；較強的可讀性，場景生動，人物鮮活；充分的可行性，步步為營，化解煩惱。”

　　據(jù)了解，饒雪莉曾經(jīng)做過15年小學語文老師和班主任，還曾是四川省優(yōu)秀少先隊輔導員，全國小學觀摩課金獎得主，有“最了解孩子的老師作家”之稱，被媒體譽為“家長和孩子的知己”，已出版作品40余部，代表作有兒童教育圖書《別讓孩子傷在小學》系列和兒童小說“甜蜜園星劇場”系列等。(記者 應妮)