剛開學，金水區(qū)四月天小學的學生暑假作業(yè)被眾人點贊。昨天，班主任王茹在她的教育博客里曬了學生的作業(yè)，用連環(huán)畫寫的日記讓二年級學生孟洋成為家長眼中的“學霸”。或許，這正是孩子們喜歡的作業(yè)形式。

　　暑假結(jié)束，孩子們開學了。用什么方式記錄下暑假生活？金水區(qū)四月天小學的老師王茹在鄭州教育博客上曬了孩子們的作業(yè)，其中孟洋的作業(yè)大受“點贊”。

　　孟洋剛上二年級，暑假作業(yè)有一項是寫假期旅行或生活。看他的作業(yè)，特別好看。不再只有枯燥的文字，連環(huán)畫更直觀。孟洋的作業(yè)被家長們稱為“學霸”型，好友紛紛點贊。

　　山妞:不知道該用什么話表示心中的震驚，好像很出人意料，又好像很情理之中，這就是學霸。

　　聽風辯雨:完全驚呆了，震撼中……

　　春暖花開:孩子們學習的榜樣，家長們學習的楷模！

　　螃蟹美媽:第一次看到的是震驚，意外。第二次看了內(nèi)容，了解了孩子的生活習慣，還有家長的陪伴，就知道這是孩子應得的。孟洋，你真棒！我要向你，和你的爸爸媽媽學習！

　　水鏡童話:很了不起的孩子，自己的生活有條理，再通過繪本的形式展現(xiàn)出，有思維有想法，值得在學校推廣！

　　王姐姐：這是一個二年級孩子的作業(yè)？我被深深的深深的震撼了！