攝影焦宏昌  

   央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)4月2日消息（焦宏昌） 為進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，加強應(yīng)用型本科教學(xué)建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，3月29日至30日，河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院在英才校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳召開2018年教學(xué)工作會議。校領(lǐng)導(dǎo)，副處級以上干部，各學(xué)院（部）正教授、教研室主任、教學(xué)科研秘書、辦公室主任、團總支書記參加會議。會議由校黨委副書記、副校長曾照燁主持。

　　校黨委書記穆瑞杰在會上指出，大力深化教學(xué)改革、不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的高等教育是黨和國家的要求，也是學(xué)校生存發(fā)展的必由之路，為此學(xué)校黨委頒布了《關(guān)于加強教育教學(xué)工作  提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》，這將是學(xué)校今后一個時期全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)、確立“以學(xué)生為中心”的教育價值觀和教學(xué)工作的中心地位、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的一個綱領(lǐng)性文件。

　　穆瑞杰強調(diào)，要毫不動搖地堅持和加強黨對教育的領(lǐng)導(dǎo)，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量，為辦好特色鮮明品牌過硬的應(yīng)用型大學(xué)提供堅強的政治、思想和組織保證；要更新思想觀念，堅持以教學(xué)工作為中心，教學(xué)以學(xué)生為中心，準(zhǔn)確把握學(xué)校實情，逐步建立創(chuàng)新型、應(yīng)用型、開放式的教育教學(xué)體系，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求的無縫對接；要切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，主動增強為教學(xué)、為師生的服務(wù)意識，在全校范圍內(nèi)營造“嚴(yán)謹治校、嚴(yán)格教學(xué)”的氛圍，營造“教師是第一身份，教學(xué)是第一要務(wù)，關(guān)愛學(xué)生是第一責(zé)任”的氛圍，營造“人人關(guān)心教學(xué)，人人參與教學(xué)，人人支持教學(xué)”的氛圍；要壓實工作責(zé)任，狠抓工作落實，切實樹立全校工作“一盤棋”的思想，從學(xué)校發(fā)展的全局著眼，從人才培養(yǎng)質(zhì)量的根本出發(fā)，形成提高教育教學(xué)質(zhì)量的強大合力，推動學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展。

攝影焦宏昌

　　校長羅士喜作工作報告，總結(jié)回顧了學(xué)校升本5年來教育教學(xué)體系構(gòu)建、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)等方面取得的成績，分析研判了教學(xué)工作所面臨的形勢和任務(wù)，明確了今后三年教學(xué)工作的指導(dǎo)思想、主要任務(wù)。他指出，當(dāng)前學(xué)校正值高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵時期、彎道超車的攻堅時期，我們必須主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革發(fā)展大趨勢，按照“立德樹人”和“四個服務(wù)”的根本要求，堅持“以學(xué)生為中心、促進學(xué)生全面發(fā)展”的核心理念，鞏固強化教學(xué)中心地位，圍繞培養(yǎng)“德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的核心任務(wù)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，以評建工作為抓手，以應(yīng)用型學(xué)科專業(yè)建設(shè)為平臺，以師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以優(yōu)化本科教育教學(xué)體系為主線，深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，加強建設(shè)和優(yōu)化配置教育資源，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，持續(xù)加強服務(wù)教學(xué)的體制機制建設(shè)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，積極推進特色鮮明品牌過硬的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)。

攝影焦宏昌

　　會議期間，與會人員分為11個小組，圍繞《河南牧業(yè)經(jīng)濟學(xué)院關(guān)于加強教育教學(xué)工作 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》和校長主題報告等展開了熱烈的討論，代表們在認真研讀大會材料的基礎(chǔ)上，結(jié)合不同崗位、從不同角度紛紛建言獻策、暢所欲言，對學(xué)校教學(xué)工作和學(xué)校發(fā)展提出了許多建設(shè)性的意見和建議。校領(lǐng)導(dǎo)分別參加了各小組的全程討論，并就有關(guān)問題與代表們進行了深入交流。