河北省首屆農(nóng)民書畫展美術(shù)類一等獎(jiǎng)獲得者李強(qiáng)強(qiáng)。（張文碩 攝）

　　央廣網(wǎng)河南分網(wǎng)消息 據(jù)長(zhǎng)城網(wǎng)報(bào)道：相較于自己的父輩和身邊的農(nóng)民鄰居來說,李強(qiáng)強(qiáng)把自己定位于一個(gè)自由職業(yè)者。雖然生活在農(nóng)村,但他的主要工作是從事藝術(shù)創(chuàng)作。在河北省首屆農(nóng)民書畫展上,廊坊市香河縣的80后畫家李強(qiáng)強(qiáng)憑借一幅《老校工》獲得美術(shù)類一等獎(jiǎng),對(duì)于強(qiáng)強(qiáng)來說,這不是第一幅以農(nóng)民為題材的作品。

　　老校工的故事

　　河北省首屆農(nóng)民書畫展美術(shù)類一等獎(jiǎng)作品《老校工》。圖片由作者提供

　　李強(qiáng)強(qiáng)出生在廊坊市香河縣安平鎮(zhèn)周莊村,畫中的這個(gè)老人是村小學(xué)的校工,叫羅鳳才,強(qiáng)強(qiáng)他們都喊他羅老師。只要能想到的、幾乎所有的后勤工作都由羅老師承擔(dān)。

　　羅老師是一位民辦教師,在這所村小學(xué)工作了三十多年,直到他退休時(shí),還是一位民辦教師。

　　“羅老師的家庭條件特別不好�！崩顝�(qiáng)強(qiáng)說,羅老師有一對(duì)兒女,但是,兒女或有殘疾或有精神疾病。羅老師退休后,為了貼補(bǔ)家用,就和老伴一起去撿破爛。每當(dāng)天暖和,他就會(huì)坐在家門口的陽(yáng)光地兒里,拉二胡或吹笛子,那哀婉的曲子在他平靜笑容的襯托下,讓人有淚奔的沖動(dòng)。

　　“我一直想畫他,比起獲獎(jiǎng)來說,把他的故事說出來會(huì)更有意義�！崩顝�(qiáng)強(qiáng)說,“他的名字叫羅鳳才,請(qǐng)大家記住他�！�

　　平靜的正能量

　　大家都愿意去聽羅老師拉二胡,但是,羅老師的故事卻沒有人刻意去問。沒有人去問他一天的收入,身體吃不吃得消,兒女的疾病有沒有好轉(zhuǎn)……在李強(qiáng)強(qiáng)的眼里,這就是農(nóng)村,這就是農(nóng)民。

　　“他代表了相當(dāng)一部分這樣的人。面對(duì)生活的磨難,他沒有反抗,只是在平靜地接受。身邊的人也認(rèn)為,這不是什么,但這不意味著大家不互相關(guān)心、不互相幫助。就像俄國(guó)作家筆下那些的小人物,他、她、他們真實(shí)地存在于我們的身邊�！崩顝�(qiáng)強(qiáng)告訴記者,這張畫他畫了將近十天,畫每一個(gè)皺紋、每一根胡子、每一個(gè)老年斑的時(shí)候都會(huì)在內(nèi)心去回想這個(gè)人。“我想表達(dá)的也像他呈現(xiàn)出來的那樣:平靜。這本身已經(jīng)是一種正能量,是一種感動(dòng),我只是想真實(shí)地表現(xiàn)。”

　　其實(shí),這不是李強(qiáng)強(qiáng)第一幅以農(nóng)民為題材的畫作。強(qiáng)強(qiáng)的創(chuàng)作一直以來都是以農(nóng)民為題材的。他曾經(jīng)畫過環(huán)衛(wèi)工人、放羊老人、他的爺爺奶奶……他們都是地道的農(nóng)民。他們身上有一種說不出來的精神,很渺小,但是,很本真、很平凡,也很親切,讓人看了有流淚的沖動(dòng),會(huì)活得更加堅(jiān)韌、更懂得感恩。

　　“艾青說過,‘為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉�！�我在畫他們時(shí),心里常常涌動(dòng)著淚水�！�

　　愿筆端的人物一切都好

　　真實(shí)地呈現(xiàn)生活,這是藝術(shù)創(chuàng)作的社會(huì)責(zé)任。

　　1985年出生的李強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)不折不扣的80后,他的發(fā)型、他的裝束、他的思想、他的行為,在周莊村甚至在香河縣,可能都不多見。但是,這些只是表象,在強(qiáng)強(qiáng)的心里,他知道這片土地是養(yǎng)育他的母親,更是他創(chuàng)作的源泉。從這一點(diǎn)上說,他依然是很“土氣”的。

　　2010年,李強(qiáng)強(qiáng)自北京服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)后,毅然決然地回到了自己的家鄉(xiāng)。為這片土地、為生活在這片土地上的人們作畫,是強(qiáng)強(qiáng)的夢(mèng)想啊。

　　強(qiáng)強(qiáng)的父親是個(gè)老瓦工,母親是村子中學(xué)的老師。村里走出去的大學(xué)生,在大城市里轉(zhuǎn)了一圈又回到了村里,從父母的心里是不能接受這種“歸根”的。他們希望強(qiáng)強(qiáng)能夠留在大城市,找一份穩(wěn)定的工作。但是,強(qiáng)強(qiáng)堅(jiān)持回了家,開明的父母也默許了這種不“主流”的做法。

　　“如果我也有機(jī)會(huì)發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,我想跟他們說聲感謝!”李強(qiáng)強(qiáng)笑著說。

　　誰(shuí)沒有夢(mèng)想呢?強(qiáng)強(qiáng)說,他自己有期望,他的父母又是另一種想法。所以,當(dāng)他面對(duì)老校工時(shí),他像開玩笑般地問他,“您的夢(mèng)想是什么?”羅老師嘿嘿一笑說,“這么大歲數(shù),還談啥夢(mèng)想�！�

　　但是,羅老師他們真的沒有夢(mèng)想嗎?李強(qiáng)強(qiáng)想,有的,只是沒有說或者不用說而已。

　　“愿筆下的人們一切都好!”在采訪結(jié)束的時(shí)候,李強(qiáng)強(qiáng)重點(diǎn)補(bǔ)充了這么一句話。(郭愛霞)