原標(biāo)題：我省開展幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理 

　　記者日前從省教育廳獲悉，我省各地將對(duì)幼兒園“小學(xué)化”進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)于幼兒園提前教授拼音、識(shí)字、計(jì)算等小學(xué)課程內(nèi)容的，將堅(jiān)決予以禁止。 

　　近年來，我省各地通過實(shí)施三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃，幼兒園保育教育水平不斷提高。但一些幼兒園違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知特點(diǎn)，提前教授小學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化知識(shí)技能訓(xùn)練，“小學(xué)化”傾向比較嚴(yán)重。為此，省教育廳將開展專項(xiàng)治理，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”傾向，切實(shí)提高幼兒園科學(xué)保教水平。 

　　省教育廳要求各地幼兒園嚴(yán)禁教授小學(xué)課程內(nèi)容，嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。對(duì)于提前教授漢語拼音、識(shí)字、計(jì)算、英語等小學(xué)課程內(nèi)容的，要堅(jiān)決予以禁止；布置幼兒完成小學(xué)內(nèi)容家庭作業(yè)、組織小學(xué)內(nèi)容有關(guān)考試測(cè)驗(yàn)的，要堅(jiān)決予以糾正；同時(shí)，幼兒園要有計(jì)劃、有步驟地開展幼小銜接活動(dòng)，與小學(xué)密切合作，通過參觀、訪談、主題活動(dòng)等多種形式，引導(dǎo)幼兒為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，不能將幼小銜接等同于知識(shí)銜接，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。 

　　我省將清理規(guī)范學(xué)前班、幼小銜接班，幼兒園不得以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班為名提前教授小學(xué)內(nèi)容，校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不得以學(xué)前班、幼小銜接班為名提前教授小學(xué)內(nèi)容。各地教育行政部門將加強(qiáng)對(duì)所屬幼兒園和小學(xué)的監(jiān)管，對(duì)違規(guī)舉辦學(xué)前班、幼小銜接班的要嚴(yán)肅問責(zé)，從嚴(yán)處理。此外，我省還將著力解決幼兒教師資質(zhì)能力不合格問題，對(duì)于不具備幼兒園教師資格的，將督促其參加幼兒教育專業(yè)技能培訓(xùn)并通過考試取得幼兒園教師資格證，仍不能取得教師資格的，要限期予以調(diào)整。 

　　此次專項(xiàng)治理分為自查與摸排、全面整改、專項(xiàng)督查等環(huán)節(jié)，省教育廳將于2019年5月底前進(jìn)行專項(xiàng)督查。記者日前從省教育廳獲悉，我省各地將對(duì)幼兒園“小學(xué)化”進(jìn)行專項(xiàng)治理，對(duì)于幼兒園提前教授拼音、識(shí)字、計(jì)算等小學(xué)課程內(nèi)容的，將堅(jiān)決予以禁止。（記者 李欣瑤）