3月23日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)京劇表演。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月23日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)京劇表演。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月22日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)京劇表演。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月23日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，孩子們?cè)诰毩?xí)京劇表演。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月23日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，京劇老師在為孩子上妝。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月23日，在安徽省合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，一名學(xué)習(xí)京劇的孩子對(duì)著鏡子練習(xí)表情。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力�，幒�區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）

　　3月23日，在合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校，孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下練習(xí)京劇表演。當(dāng)日，合肥市瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校請(qǐng)來安徽省徽京劇院專業(yè)老師，現(xiàn)場(chǎng)為孩子們教授京劇表演技藝和經(jīng)典唱段，讓孩子們零距離感受國(guó)粹的魅力。瑤海區(qū)少兒藝術(shù)學(xué)校與專業(yè)戲曲院團(tuán)建立了長(zhǎng)期的聯(lián)動(dòng)教學(xué)機(jī)制，校園內(nèi)經(jīng)常能看到專業(yè)戲曲教師忙碌的身影。戲曲是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。推動(dòng)戲曲進(jìn)校園是傳承、繁榮、發(fā)展戲曲藝術(shù)的重要舉措。近年來，合肥市瑤海區(qū)各中小學(xué)通過開設(shè)戲曲課、建立戲曲興趣小組和戲曲社團(tuán)、組織優(yōu)秀戲曲演出等形式推動(dòng)傳統(tǒng)戲曲走進(jìn)校園，讓戲曲融入學(xué)生生活，將傳統(tǒng)文化的魅力不斷發(fā)揚(yáng)光大。新華社發(fā)（解琛 攝）